В школах составляют рейтинги успешности

Калужские учителя придумали, как увлечь детей учебой.
18.02.2009, 10:13
0 2823

Калужские учителя придумали, как увлечь детей учебой.

Один из коридоров на втором этаже, где висит огромный серый стенд с надписью «Олимпиады, конкурсы, соревнования», — едва ли не самое популярное место в школе № 4 г. Калуги. Стенд увешан разноцветными листиками: голубыми, розовыми, оранжевыми… Они-то и становятся почти каждую перемену предметом пристального внимания и обсуждения детей.

Разноцветные рейтинги
— Ты на каком месте в этой четверти? На седьмом? А я на четвертом! — хвастается одна девчушка перед подружкой.
При внимательном изучении разноцветные листочки оказываются списками классов с 3-го по 11-й. Против каждой фамилии — три графы: «класс», «уровень успешности» и «место в рейтинге».  
— Это рейтинги успеваемости учащихся нашей школы, — поясняет заместитель директора по учебно-воспитательной работе Ирина АЛОНСКАЯ. — Они составляются по итогам четверти на всех учеников, начиная с третьего класса и заканчивая одиннадцатым. Средний балл, или уровень успешности, выводится следующим образом: суммируются все оценки, выставленные  школьнику в течение четверти. Полученное число затем делится на количество школьных предметов.
Все началось примерно шесть лет назад, когда учителя школы № 4 всерьез задумались над тем, как увлечь своих воспитанников учебой. 
— Сначала мы, чтобы поднять успеваемость, проводили по итогам каждой четверти акцию «Лучшая десятка», — вспоминает Ирина Викторовна. — Но у нее  были некоторые недостатки. Например, если школьник не добирал хотя бы нескольких сотых баллов, то он уже не попадал в «Десятку». Некоторые ребята очень огорчались по этому поводу. Поэтому постепенно мы пришли к тому, что стали составлять рейтинг на всех учеников нашей школы.

Самые старательные — третьеклашки
— Как вы думаете, удалось вам увлечь ребят учебой? — интересуюсь я у педагогов.
— Да, удалось! — в один голос отвечают они. — В начале каждой четверти ребята собираются возле стенда с рейтингами, обсуждают их. Как-то мы забегались и не вывесили вовремя списки. Дети сплошным потоком шли в учительскую с одним вопросом: «Где же рейтинги?»
— У меня появился стимул учиться лучше, — говорит ученица 11 «А» класса Наташа ЛЕОНОВА. — Например, когда я была на втором месте, мне очень хотелось быть первой. Я добилась своей цели и очень этим горжусь.
Наиболее трепетно к заработанным баллам относятся, конечно, ученики младших классов. Кстати, когда учителя 4-й школы вычислили уровень успешности не только учеников, но и классов, выяснилось, что младшие школьники — самые старательные. Например, по итогам второй четверти первое место занял 3 «Б» класс, набравший 4,31 балла.

Успешные троечники
Интересный момент: возможность занять высокие позиции в рейтинге успеваемости есть не только у отличников и хорошистов, но даже у троечников.
— Бывает так, что ребенок не очень хорошо успевает по основным дисциплинам, — объясняет Ирина Алонская. — Но зато он может иметь высокие оценки по вспомогательным предметам: например, по физкультуре и труду. И вот за счет этого у троечника итоговый балл может получиться даже выше, чем у некоторых хорошистов. Так что при помощи нашего рейтинга нам удается еще и повысить у детей престиж неосновных школьных дисциплин.
— Лидеров как-нибудь поощряете?
— Да, на линейке, которую мы проводим по итогам учебного года, самых успешных школьников награждаем хорошими книгами.
Учителя считают свой эксперимент удавшимся. Успеваемость в школе, действительно, подтянулась. Выпускники без особых проблем сдают ЕГЭ. Причем балл, который они получают на Едином государственном, часто оказывается даже выше, чем школьные оценки.
P.S.: Редакции «Калужского перекрестка» так понравилась инициатива учителей школы № 4, что мы решили поддержать ее. По итогам самой трудной третьей четверти мы вручим самым успешным школьникам полезные призы.

Автор: Оксана КОЛОСОВА.
Лента настроения
0 оценили
Какое впечатление произвела на вас эта новость? Поделитесь с нами
Обсудить новость
Партнёрские новости
Всего: 0 комментариев
Чтобы оставлять комментарии Авторизуйтесь
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