История одного школьного конфликта
Сначала эту историю я услышала от мамы и бабушки 11-летней Арины, пятиклассницы одной из калужских школ. Слушая их рассказ, ловила себя на мысли, что он очень напоминает сюжет повести «Чучело», главную героиню которой жестоко травили её одноклассники. Однако по мере того, как я разбиралась в этой ситуации и она обрастала всё новыми подробностями, сходство Арины с Леной Бессольцевой постепенно пропадало.
Бабушка рядом
По словам мамы школьницы Оксаны и бабушки Татьяны Петровны, в роли девочки для битья Ариша — умница, отличница, победительница различных олимпиад — оказалась уже в 1-м классе. Больше всего ей доставалось от одноклассницы Кати.
— Над нашей девочкой постоянно посмеивались, шутили, дразнили её,— говорит Татьяна Петровна.— Однажды Катя так толкнула Арину, что та ударилась о парту и потеряла сознание. В другой раз чуть с лестницы её не столкнула. В 3-м классе у внучки стали болеть ноги, она начала сильно хромать. Мы обошли многих специалистов. Оказалось, что это на нервной почве. Я обратилась за помощью к завучу, к учителю — хотела, чтобы они вызвали в школу родителей Кати и мы поговорили. Но учительница в ответ сказала: «Если вы вызовите родителей этой девочки, я уволюсь». Мне все советовали перевести ребёнка в другую школу. Но я думала: дети подрастут и всё изменится к лучшему. Поэтому в 5-м классе мы решили оставить её здесь.
Надо сказать, что Татьяна Петровна сама педагог, преподаёт музыку в детской школе искусств — та находится неподалёку. Когда-то ДШИ делила помещения с общеобразовательной школой, однако лет 15 назад практически все сотрудники, за исключением нескольких человек, переехали в отдельное помещение. В числе тех немногих осталась и Татьяна Петровна. Её кабинет находился как раз напротив класса Арины. Это было удобно и бабушке, и внучке: девочка всегда на глазах. Правда, впоследствии окажется, что это обстоятельство сыграло в жизни обеих скорее отрицательную, нежели положительную роль. Но об этом чуть позже.
Драка
Новый учебный год начался с конфликтов, продолжают Оксана и Татьяна Петровна. Сначала у Ариши отобрали коробочку с конфетами, потом — деньги. А 17 сентября, говорят они, девочку избили четыре одноклассницы: та самая Катя и три её подружки.
— Это было после урока математики. Всё началось с того, что Катя стала меня обзывать,— рассказывает Ариша. У неё живое лицо, умные глаза. Честно скажу: впечатления затюканного ребёнка она не производит.— Я в ответ скинула с парты её учебники. Тогда Катя и её подружки начали выталкивать меня в коридор. Учитель в классе был, он сказал: «Не мешайте мне. Выйдите». Я пыталась держаться за дверь, но девочки всё равно выпихнули меня в коридор и стали бить руками и ногами.
Заплаканную Арину привели к бабушке двое её одноклассников. Все вместе пошли к директору, но та оказалась на совещании.
— Тогда я пошла к завучу и сказала, что настаиваю на том, чтобы в школу пригласили родителей девочки и мы наконец разобрались в этой ситуации,— продолжает Татьяна Петровна.
Мама Ариши, узнав о случившемся, в тот же день написала заявление в полицию. Уголовное дело, естественно, не возбудили по причине юного возраста участниц конфликта. Но нервы их родителям попортили изрядно: визит в комиссию по делам несовершеннолетних приятным назвать трудно.
Осложнения
Вскоре после этого мама Кати инициировала сбор подписей родителей одноклассников дочери под заявлением на имя директора школы с просьбой оградить детей «от пагубного воздействия их одноклассницы, которая безобразно, неадекватно и агрессивно ведёт себя в классе, тиранит других учеников, тем самым срывает учебный процесс». Директор Елена Климова настоятельно рекомендовала Аришиной маме перевести девочку в другой класс. Та согласилась, хотя и не сразу.
— Ну а какой в этом смысл? Дети всё равно учатся в одной школе и встречаются,— считает Оксана.— И, кстати, когда дочка перешла в другой класс, конфликты с бывшими одноклассницами остались. Как я поняла со слов Ариши, Катя теперь её не трогает. Но она подговаривает других детей, чтобы те подошли, ударили, ущипнули.
Ситуация осложнилась ещё и тем, что в октябре прошлого года родители Кати подали в суд на бабушку Ариши. Татьяну Петровну обвинили в умышленном причинении лёгкого вреда здоровью девочки. Катя утверждала, что Татьяна Петровна зашла в их класс, схватила её за руку, попыталась вывести из кабинета и отпустила только после того, как школьница закричала. Бабушка утверждает: ничего подобного не было, она и в класс-то не заходила. Не видели того, как ребёнка хватали за руку, ни одноклассники девочки, ни учителя. Тем не менее суд признал Татьяну Петровну виновной и приговорил к штрафу в размере 60 тысяч рублей. Женщина собирается обжаловать приговор.
Другое мнение
8 апреля Оксана, мама Ариши, написала жалобу в Управление образования г. Калуги. Причина — якобы продолжающиеся конфликты дочери в школе, на которые, по мнению мамы, учителя не реагируют. На прошлой неделе в образовательное учреждение выезжала главный специалист Управления Марина Звайгзне, курирующая школу, чтобы встретиться на месте с участниками этой истории и попытаться расставить точки над «i». Разговор был долгим и сложным.
— Я очень хорошо знаю эту семью: Татьяна Петровна давно работает в школе, здесь училась Оксана, мама Ариши,— говорит директор школы Елена Климова.— Ребёнок 4 года обучался у одного из лучших педагогов. Для неё были организованы индивидуальные занятия по иностранному языку, причём оплачивались они из школьного фонда. Когда у девочки возникли напряжённые отношения с одноклассниками, я долго убеждала маму, что Аришу нужно перевести в другой класс, там ей будет комфортнее. Кстати, перевод пошёл девочке только на пользу. Новый класс встретил её очень доброжелательно. Более того, мы приложили максимум усилий для того, чтобы эти два класса вообще не пересекались в школе — вплоть до того, что столы в столовой поставили так, чтобы дети не встречались даже во время завтраков и обедов. Недавно мы разговаривали с Ариной, она подтвердила, что в новом классе ей комфортно. И не смогла вспомнить ни одного случая, чтобы её обидели. Мы пришли к выводу, что конфликт исчерпан.
К слову, в нашем с ней разговоре девочка также уверяла, что в новом классе ей нравится и что бывшие одноклассницы не подходят к ней уже месяца два.
Была ли драка?
Впрочем, сами девочки утверждают, что они и раньше не сильно приставали к Арине и что многие конфликты провоцировала она сама.
— Ну вот, например, сидит Ариша на стуле и раскачивается на нём, задевает стоящую сзади парту,— говорит Света, одна из трёх учениц, которых обвинили в избиении Арины 17 сентября.— Делаешь замечание — не реагирует. Начинаешь её стул отодвигать, тут же бежит жаловаться бабушке. Татьяна Петровна приходит и начинает орать на нас, учить, как мы должны общаться с Аришей.
— Арина — девочка очень умная, но общаться с другими детьми совершенно не умеет,— добавляет Яна, мама Светы.— Чтобы привлечь их внимание, могла укусить кого-нибудь или ущипнуть. Поэтому в классе её недолюбливали. А бабушка только усугубляла ситуацию: как только возникал какой-либо конфликт, она прибегала в кабинет и начинала кричать на того ребёнка, на которого жаловалась внучка. Я, когда приходила в школу, лично наблюдала такую картину. По словам дочери, подобные разборки случались практически каждый день. Это вообще допустимо?
— А что произошло 17 сентября? — интересуюсь я у Светы.— Вы с подружками правда побили Арину?
— Я вообще не могу себе представить, как можно избить человека! — выпаливает она в ответ.— В тот день Арина и Катя поссорились ещё перед уроком: Арина не давала пройти Кате, потому что доставала из рюкзака свои вещи, и Катя слегка толкнула её. А когда достала свои учебники, Ариша спихнула их со стола. Когда урок закончился, я вышла из кабинета. Обернулась и увидела, что Арина подбежала к двери и встала в проходе, никого не пропуская. Но ни Катя, ни другие девочки её при этом не толкали! Потом учитель математики сказал, чтобы она отошла от двери, и Арина выбежала из кабинета. В коридоре толкнула Иру, она чуть не выронила телефон из-за этого. В ответ Ира дёрнула Арину за косичку, она убежала. Больше ничего не было.
Светина мама уверена: история об избиении не более чем выдумка Арины.
— Если бы моего ребёнка избили, я бы прямо в школу вызвала полицию, обратилась к директору, завучу, медсестре. В тот же день обязательно встретилась бы с родителями детей, которые это сделали. Найти нужные контакты не проблема. Но лично я маму Арины не видела в школе ни разу. На родительские собрания приходит только бабушка. А если бы я знала, что моему ребёнку плохо в школе, давно перевела бы в другую.
Тепличные условия
— Я однажды спросила у Ариши, из-за чего она конфликтует с одноклассниками. Она ответила: «Они все мне завидуют».— «А отчего завидуют?» — «А у меня всё самое лучшее»,— вспоминает директор школы. — Ещё случай: учительница математики как-то поинтересовалась у неё: «Ариш, ты же говорила, что неважно себя чувствуешь. А что же ты на перемене так по коридору носишься?» Знаете, что девочка ответила? «Это моя бабушка знает, почему я так ношусь по коридору, а вам это знать не обязательно». Нормальный ответ ребёнка в 5-м классе? Мне кажется, этой семье нужно успокоиться и не портить ребёнка. А моя ошибка была в том, что я слишком опекала Аришу, позволяла бабушке вмешиваться в учебный процесс. Не нужно было этого делать. Ребёнок должен учиться так, как учатся все.
Как будут дальше складываться отношения Ариши, её родителей и школы, покажет время. До конца этого учебного года девочка останется в своём классе и будет учиться по индивидуальному учебному плану. Этот вариант предложила куратор школы Марина Звайгзне. Аришину маму предложение вроде бы устроило. Однако, уже когда мы вышли на улицу, она произнесла:
— Думаю, ничего хорошего из этого не выйдет.
В ответ я попросила её об одном: не делать поспешных выводов.
Имена всех несовершеннолетних участников истории изменены.
