Статьи Работодатель года История Губернаторский дневник Клиника года Коммунальный рейтинг

Школьная учительница воспитала настоящих солдат

Опубликовано: 16.02.2011 10:19 0 1305

Какое место отводится сегодня в школе воспитанию любви к Родине и каким должен быть школьный учитель эпохи информационных технологий, пока что сказать сложно. Но живы еще плоды трудов тех учителей, которые всю свою душу отдавали ученикам, указав им правильное направление.

Альбом нашли в пыльном школьном углу
Огромный потертый школьный альбом с фотографиями своих учеников выпуска 1985 года Нина Петровна принесла к нам в редакцию накануне 23 февраля.
— Этот альбом я начала вести в 1978 году, когда пришла работать в школу учителем географии. Это мой последний выпуск. Альбом все годы постоянно пополнялся фотографиями, которые приносили и присылали мне мои ученики. Несколько лет назад, на юбилей школы, его попросили для выставки. А после не могли найти, чтобы вернуть. Я думала, что альбом пропал с концами. Но дочь чудом нашла его среди ненужных вещей около спортзала. С тех пор в альбоме появились уже новые фотографии моих любимых учеников.

Отслужили почти все мальчишки
Несколько страниц толстого альбома посвящены солдатам. Причем рядом с фотографиями — письма, адресованные учителю из не таких еще далеких 80-х.

«Дорогая Нина Петровна, за меня не беспокойтесь, я буду служить так, как подобает солдату, как Вы нас воспитывали! За отличное несение службы в карауле сержант подарил мне бритвенный прибор... А помогают служить ваши письма...».
Дима Городничев, Приморский край.

«...Часто вспоминаю Вас, школу и все, что связано с ней. У нас в подразделении подобрался отличный дружный коллектив, служить с такими ребятами — одно удовольствие...».
Саша Ляпунов, Киев.

«... За своих учеников можете быть спокойны. Не подведем! Служу в инженерно-саперном батальоне. Сильно помогают знания, полученные в школе, в 16-м училище и на занятиях в КНИИТМУ...».
Сергей Мягков, Магдебург.

«...Начал оформлять «ленинскую комнату». Уже сделал эскизы. Еще замполит назначил меня выпускающим «Боевого листка» на весь срок службы. За службу наградили двухдневной поездкой в Питер. Утром командир зачитал перед строем приказ: «За отличную службу присвоить матросу Гладышеву очередное воинское звание — старший матрос...».
Гена Гладышев, Ленинградская область.

«...Служба идет нормаль-но. Был в Чернобыле месяц, вернусь — расскажу подробнее...».
Дима Силаев, Украина.

«Нина Петровна! У меня все в порядке! Через месяц закончится учебка и я уеду в боевую часть. Куда? Пока не знаю. Переживаю только, что могу забыть то, что изучил за два года института. Биология и биохимия, с ее формулами, реакциями, циклами, требуют постоянной поддержки. Но ничего —
справлюсь!»
Игорь Пикин, Словакия.

И это далеко не все письма, адресованные Нине Петровне ее учениками. Интересно, что практически все мальчишки того 10-го класса элитной 24-й школы с английским уклоном отслужили в армии и на флоте. Все вернулись живыми и здоровыми. Сегодня уже взрослые солидные люди разных профессий по-прежнему дружат всем классом и даже семьями. Хотя и нечасто, но при первой возможности собираются вместе и навещают своего классного руководителя. Известный хирург Пикин приезжает из Санкт-Петербурга, Ляпунов — из Киева. Остальные живут и работают в Калуге.
По мнению китайских мудрецов, Учитель указывает нам Путь. Видимо, один из таких Учителей — Нина Петровна Каряка.